Вы просматриваете: Главная >Архив рубрики ‘Праздники

Конспект занятия на тему: «Зима» в старшей группе

Цель занятия: закрепить и обобщить знания детей о зиме, явлениях природы с помощью произведений русских поэтов, художников; проследить взаимосвязь живой и неживой природы, жизни человека и времен года; развивать познавательный интерес; формировать способность видеть красоту окружающего мира; (далее…)

Конспект занятия на тему: «Зима» в подготовительной группе

Программное содержание: Расширить и конкретизировать представление о зиме, явлениях живой и неживой природы. Уточнить словарь по теме  (лед, снег, мороз, идти, дуть, падать, белый, холодный, холодно). Совершенствовать грамматический строй речи. Закрепить умение рисовать зимний пейзаж, используя (далее…)

Конспект занятия на тему: «Осень» в подготовительной группе

Ход занятия: 1. Организационный момент. (Объявление темы занятия. Создание эмоционального фона.) Педагог читает стихотворение: Осень Что такое, что случилось?         Почему-то вся листва         Завертелось, закружилась         И на землю опустилась.         Солнце лучиком блеснуло         И (далее…)

Конспект занятия на тему: «Осень» в старшей группе

Цель: закрепление знаний детей о признаках осени, деревьях. Задачи: образовательные – уточнить и закрепить знания детей о признаках осени, закрепить знания о деревьях; коррекционно-развивающие – развивать мышление, учить отгадывать загадки по теме «Деревья», развивать логическое мышление (4-й лишний (далее…)

Конспект занятия на тему: «Осень» в средней группе

Тема: Составление рассказа  по теме «Осень» Программные задачи: Систематизировать знания детей об осени и  осенних явлениях; Учить детей отвечать на вопросы и задавать их. Активизировать словарь детей по данной теме. Совершенствовать умение детей использовать в речи разные части речи в точном сочетании (далее…)

Конспект занятия на тему: «Осень» в младшей группе

Программное содержание: Систематизировать представления детей о характерных признаках осени. Способствовать закреплению умения, устанавливать связь между признаками в природе, использовать объекты живой и неживой природы, формированию отстаивать свою точку зрения, делать выводы, умозаключения. (далее…)

Конспект занятия на тему: «Осень» во 2 младшей группе

 КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ТЕМА: «ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ» Тип занятия: комплексное Вид занятия: познавательное Программное содержание:  Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях; Продолжать учить составлять предложения по картинкам, а из них короткий рассказ.  Продолжать учить детей отвечать (далее…)

Конспект занятия на тему: «Лето» во 2 младшей группе

Тема периода: «Лето» Тема занятия: «Времена года. Лето.» Цели и задачи: — расширять словарный запас по теме «Лето » — закрепить знания детей о последовательности времен года, названии летних месяцев, характерных признаках лета как времени года —  упражнять в образовании форм родительного падежа (далее…)

Конспект занятия на тему: «Лето» в младшей группе

Программное содержание: расширить и уточнить знания детей о временах года. Обогащать и активизировать словарь по лексическим темам: «Лето», «Ягоды», «Дикие животные», «Насекомые». Учить составлять связный рассказ с опорой на схему, картину. Закрепить употребление множественного числа имен существительных (далее…)

Конспект занятия на тему: «Лето» в средней группе

Задачи: — развивать представления детей о сезонных изменениях в живой и неживой природе в летний период; — развивать память, мышление, способность правильно и грамотно высказывать свои мысли; — воспитывать культуру поведения в природе в летний период; — научить детей выявлять главные особенности (далее…)